本日は、螢雪時代さんの記事を参考にしながら、
読解力をあげる『スクラッチリーディング』のやり方を掴んでいきましょう！
【結論】
書き込みを入れながら読んでいくことで、手を動かすという身体の運動が脳と連動し、記憶や思考が活性化する
【内容】
５つの道具を駆使しよう
①論理マーク
＝論理を押さえるために、言葉の機能に応じてマークをつけながら読んでいく。＜語句レベル＞
②ライン（線）
＝論旨や解答のヒント・根拠などを示す箇所に線を引いていく。＜文レベル＞
③アーチ&見出し
＝意味段落ごとにアーチをかけて見出しをつけていく。＜段落レベル＞
④概念マップ・図解
＝キーワードを本文からピックアップして、視覚的に内容を整理する。＜段落・文章レベル・ピンポイント＞
⑤文章の三要素TMR
＝テーマ（T＝主題）・メッセージ（M＝主張）・リーズン（R＝理由）で、意味段落や文章全体の大意・要旨をつかむ。＜段落・文章レベル＞
【一言】
①〜⑤の並びにも意味があり、ミクロからマクロの視点でチェックすることができます。
ポイントは、いきなり難解で多義的な「内容語」ばかりを押さえていこうとせずに、
『機能語を押さえて論理をつかんでから、内容語の意味を推定する』ことが大切です！
＜合格実績・指導実績＞（直近数年以内の実績のみ）
＜中学＞
・ラサール ・青雲 ・開邦・昭和薬科 ・沖縄尚学 ・興南・カトリック etc.
＜高校＞
・開邦 ・那覇国際 ・球陽・向陽・首里 ・浦添 ・那覇西 ・西原 ・陽明・首里東・浦添商業 ・浦添工業 etc.
＜大学＞
・琉球大（医学部） ・琉球大（全学部）・県内私立・県外国公立 （首都圏・中四国・九州が多数）・県外私立（首都圏・関西・九州が多数）etc.
＜担当した生徒の変化＞
・不登校で数学４０点→ 数学９９点（その後、自信を持ってくれ、学校にも行くようになり、他教科の点数もぐんっと上がりました！）
・小５のYくん→学習週間が０だったのが、自習に来るくらい好きになってくれ、学習時間が増えました！
・小６の夏から中学受験を決めたMさん→半年間志望校の問題から逆算をし、見事逆転合格！
・中３の１１月に他塾から切り替えて来てくれたRさん→毎日楽しく指導を行い、志望校に逆転合格！
・高３の１１月にオンラインで指導開始！２ヶ月で４２０点→共通テスト４９１点までアップ！
＜担当可能エリア＞
那覇市、宜野湾市、石垣市、浦添市、名護市、名護市、糸満市、沖縄市、豊見城市、うるま市、宮古島市、南城市、国頭村、大宜味村、東村、今帰仁村、本部町、恩納村、宜野座村、金武町、伊江村、読谷村、嘉手納町、北谷町、北中城村、中城村、西原町、与那原町、南風原町、渡嘉敷村、座間味村、粟国村、渡名喜村、南大東村、北大東村、伊平屋村、伊是名村、久米島町、八重瀬町、多良間村、竹富町、与那国町
オンラインは場所の制限を超えていきます！（沖縄で塾をお探しの方はお気軽にご相談ください！）
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